学习尊重

学习尊重别人

因为每一个人都有值得被尊重的价值

如果学不会尊重别人

也甭想让别人尊重你

尊重发言的人

尊重别人的隐私

尊重别人的选择

尊重自己

尊重自己的责任

尊重自己的课业

尊重自己的考试

学习成为一个值得被尊重也懂得尊重别人的人

写作文

今天给大家写作文

题目是关于联课活动的情况和感想

是一篇描写文

同学们都很用心地写作文（一片祥和）

忽然我们提到了联课活动的形容修辞

我以舞蹈团为例，说可以用修辞形容舞蹈团的团员们婆娑起舞，婀娜多姿……

结果大家就笑翻了

原因是昨天提到联课报名加推选时，提到了威拉山的联课活动时，
有同学忽然说“舞蹈团”。大家“扑哧”笑成一团。

所以，今天再次提到舞蹈团时，
他们就联想到了他……

还有同学说，他跳肚皮舞。（如果威拉山有来上课，不知道有什么反应）

作文时间结束时

大家在算字数，我忍不住打岔讲话。
结果被同学哀怨地望着我，“老师，我又要从头算起了……”

好的，好的，以后我不讲话了。=)

換位子

我們班每個星期都會換一次位子。（其他班差不多也一樣）

每次換了位子這56位孩子
就會安靜一陣

然後上課幾天以後就會故態復萌

他們最關注的是
什麼老師沒有來上課

。。。。。。。
每天的值日工作還是進行

但是出來的效果不太理想

我想還是親自去督促會比較好

希望有一天他們會跟我說：“老師，我終於會做值日了。”（眼泛淚光）

。。。。。。。
忽然想起，好幾天沒有給他們寫命題日記。
下一個題目，就放“我的部落格”吧。

56个孩子

我带的班有56个孩子

每一个孩子的个性都不一样

虽然有些样子长得接近

我常常混乱他们的名字

他们总会在我生气的时候说一些无关痛痒的话题

结果就哄堂大笑

他们是一班天真活泼的孩子（虽然他们不喜欢这个形容词）

偶尔我会想 自己有没有做好班导师的角色

引导他们 那把尺如果是在我手上我会慌张

但是我知道那把尺在神手中 因此我不害怕

56+1的奇迹

我期待他们的改善 似乎过于急于求成

正如芽苗 需要时间成长 我

忘了他们也一样

虽然目前为止不达要求 但他们还是我心目中的宝贝

每一个都是上帝眼中的至宝

在阳光下盛开的笑容像花朵一样。。。。。。